Manual de planeación de la actividad docente.

El manual tiene como propósito presentar los elementos necesarios para realizar una planeación de la actividad docente dentro del marco del modelo educativo UACJ.
La estructura se desarrolla en tres momentos: Organización del marco referencial, elaboración del programa de asignatura, e instrumentación didáctica. Cada uno de estos momentos permite y promueve el desarrollo de una actividad docente planeada, organizada, y susceptible de evaluación referida a criterios.

En este trabajo comentamos una propuesta de trabajo para los profesores responsables del aula de medios o del laboratorio de cómputo en escuelas de educación básica, considerando que la computadora debe ser utilizada como una herramienta de apoyo para el trabajo con contenidos escolares.

Capacidad: Conjunto de disposiciones de tipo genético que, una vez desarrolladas a través de la experiencia que produce el contacto con un entorno culturalmente organizado, darán lugar a habilidades individuales.

Habilidades a desarrollar en las asignaturas.

Habilidades a desarrollar en las asignaturas de: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía, Educación Física, Educación Artística.

La Práctica Educativa: Estrategias Didácticas y Organizativas.

Adquirir conocimientos que permitan desarrollar procesos de reflexión e investigación en educación en general y en la enseñanza en particular.

Ofrecer oportunidades de aprendizaje para el desarrollo de las competencias necesarias para educar y enseñar.