Orientaciones Generales para Constituir el Servicio de Asesoría Académica en las Escuelas.

A partir de las necesidades detectadas a nivel nacional, en torno al desarrollo de la función de asesoría académica que se ofrece a los profesores de educación básica y, derivada de los acuerdos del Consejo Nacional de Autoridades Educativas se constituyó la Comisión SEP – Autoridades Educativas Estatales para estudiar y proponer una normatividad que regule el servicio de apoyo técnico pedagógico a la escuela.

Establecer un primer acercamiento entre el maestro de grupo y la Enciclomedia.

Enciclomedia ¿para qué?  

Seguramente usted se ha preguntado: ¿Qué es Enciclomedia? ¿Cómo funciona? ¿Sustituye al profesor? ¿Son contenidos adicionales al Programa? ¿Cómo se incorpora al aula? ¿Es necesario saber computación para utilizarla?

Cuestionario del SNTE 2004.

Cuestionario para identificar las prioridades de gasto.

Estrategia de Capacitación para el Uso de la Enciclomedia en Educación Primaria.

Lograr que los niños aprendan es la prioridad de la Secretaría de Educación Pública y para ello se ha avanzado en el desarrollo de un currículo pertinente para la educación primaria, en mejores materiales para apoyar la enseñanza y en el desarrollo de un programa nacional para la actualización de los profesores; no obstante, los resultados educativos no son los esperados, por lo que resulta indispensable emprender acciones para lograr un mejor aprovechamiento de los materiales curriculares y para fortalecer las competencias profesionales de las y los profesores.

El programa Enciclomedia tiene como propósito incorporar el uso de las tecnologías a las escuelas públicas, mediante un software que permite presentar los libros de texto de educación primaria en formato electrónico y establecer hipervínculos con diversos acervos: la videoteca digital, la red escolar, las bibliotecas escolares, la enciclopedia Encarta, entre otros.

Cursos Nacionales de Actualización.

Los Cursos Nacionales de Actualización (CNA) están orientados a formar maestros con un alto dominio de los contenidos de una asignatura y de los enfoques para su enseñanza a lo largo de un nivel educativo. También pueden centrarse en el conocimiento profundo de la gestión escolar y la asesoría técnico-pedagógica, los enfoques específicos de alguna de las modalidades de la educación básica o la problemática de todo un nivel educativo.